أظهر مؤشر المدارس الألمانية الذي نُشر اليوم، أنه يوجد حالياً ثلاث تحديات رئيسية يجب التغلب عليها في المدارس الألمانية. أولى هذه المشاكل نقص العمال الماهرة، ويأتي تراجع مستوى التعلم في المرتبة الثانية، فيما احتلت قدرات الاستيعاب المرتبة الثالثة. وذكر موقع تاغسشاو الإخباري، أن هذه هي نتائج استطلاع آراء المعلمين في مدارس التعليم العام والمهني، والذي أجراه معهد أبحاث الرأي “فورسا” لصالح مؤسسة روبرت بوش بين 31 تشرين الأول/ أكتوبر، و16 تشرين الثاني/ نوفمبر من العام الماضي. ولأول مرة يُشارك في هذا الاستطلاع إدارات المدارس. وأظهر الاستطلاع مشاكل إضافية كالبطء في الرقمنة، أو ضعف المعدات التقنية، أو البيروقراطية المفرطة، وعبء العمل الكبير جداً. ووفقاً لنتائج الاستطلاع غالباً ما يكون الدعم اللغوي غير مضمون بالنسبة للعديد من الأطفال والشباب الذين يأتون إلى ألمانيا.