Все більше учнів у Німеччині використовують ChatGPT для виконання домашніх завдань або на уроках. Постійна наукова комісія (SWK) подала пропозиції до Постійної конференції міністрів освіти і культури щодо того, як поводитися зі штучним інтелектом у школах.
За оцінками SWK, близько 20% учнів у Німеччині зараз використовують ChatGPT на уроках або для виконання домашніх завдань. Тріумфальний поступ ChatGPT в освітній сфері не зупинити, але важливо контролювати цей процес, вважає Ульріке Кресс, директорка Лейбніц-Інституту наукових досліджень у Тюбінгені.
Замість того, щоб домашнє завдання виконував чат-бот, має бути співпраця між учнем і технологією. У SWK вважають, що всього за кілька років використання чат-ботів на уроках стане таким же звичним явищем, як і калькулятори сьогодні.
Тепер міністри освіти федеральних земель мають розробити навчальні програми та стратегії використання цих інструментів у навчальному процесі. Також політики повинні відповісти на питання, як поводитися зі штучним інтелектом на іспитах.
January 22, 2024

20% німецьких школярів роблять уроки з допомогою ШІ

Все більше учнів у Німеччині використовують ChatGPT для виконання домашніх завдань або на уроках. Постійна наукова комісія (SWK) подала пропозиції до Постійної конференції міністрів освіти і культури щодо того, як поводитися зі штучним інтелектом у школах.
За оцінками SWK, близько 20% учнів у Німеччині зараз використовують ChatGPT на уроках або для виконання домашніх завдань. Тріумфальний поступ ChatGPT в освітній сфері не зупинити, але важливо контролювати цей процес, вважає Ульріке Кресс, директорка Лейбніц-Інституту наукових досліджень у Тюбінгені.
Замість того, щоб домашнє завдання виконував чат-бот, має бути співпраця між учнем і технологією. У SWK вважають, що всього за кілька років використання чат-ботів на уроках стане таким же звичним явищем, як і калькулятори сьогодні.
Тепер міністри освіти федеральних земель мають розробити навчальні програми та стратегії використання цих інструментів у навчальному процесі. Також політики повинні відповісти на питання, як поводитися зі штучним інтелектом на іспитах.